Wprowadzenie do tworzenia gier


Opis kursu

Uczniowie w trakcie kursu uczą się projektować własne dwu- i trójwymiarowe gry, takie jak łowienie ryb, labirynt czy tor wyścigowy. Do tego wykorzystują aplikację Kodu i platformę Scratch. Kodu to narzędzie stworzone z myślą o projektowaniu gier 3D. Interfejs graficzny opiera się na kołowych menu obsługiwanych wyłącznie przy pomocy kliknięć myszki. Uczniowie mogą modyfikować m.in. wygląd mapy, na której toczy się rozgrywka, dynamikę i ruchy kamery oraz zachowania umieszczanych w grze postaci. Scratch to internetowa platforma do programowania blokowego. Korzystając z instrukcji warunkowych, pętli i wydarzeń, uczniowie odwzorowują zasady gry w kodzie. Platforma pozwala uczniom na modyfikowanie wyglądu gry (tła, wygląd postaci) oraz zachowań bohaterów i ich reakcji na zmieniające się otoczenie. Umożliwia także sterowanie położeniem obiektów przy pomocy układu współrzędnych. Dzięki zadaniom wykonywanym w czasie kursu uczniowie rozwijają umiejętności programistyczne, jak również wyobraźnię przestrzenną i zdolności graficzne.

Po ukończeniu kursu uczniowie:

  • Rozumieją i stosują konstrukcje języka, takie jak pętle i instrukcje warunkowe
  • Rozumieją i stosują wydarzenia
  • Rozwijają umiejętność rozwiązywania problemów i myślenia algorytmicznego
  • Rozwijają wyobraźnię przestrzenną poprzez pracę z dwu- i trójwymiarowym układem współrzędnych

Nasza oferta

en Już wkrótce Laboratorium Robloxa

Laboratorium Robloxa


10–12 lat stacjonarny roczny angielski kurs dla początkujących
pl Już wkrótce Programowanie i robotyka

Programowanie i robotyka


6–7 lat stacjonarny roczny polski kurs dla początkujących
pl Już wkrótce Projektowanie aplikacji mobilnych

Projektowanie aplikacji mobilnych


10–12 lat stacjonarny roczny polski kurs dla początkujących
pl Już wkrótce Przygoda z kodowaniem

Przygoda z kodowaniem


6–8 lat stacjonarny roczny polski kurs dla początkujących
Wszystkie kursy

Bądźmy w kontakcie

Subskrybuj nasz newsletter i bądź na bieżąco z nowościami w Kids Coder Lab.

Pole wymagane
Podaj poprawny adres e-mail
Wystąpił błąd